Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima

Botički, Ivica

prikaz prve stranice dokumenta Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima

No public access

doctoral thesis

Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima

Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2009. urn:nbn:hr:168:440531

Botički, Ivica

University of Zagreb
Faculty of Electrical Engineering and Computing
Department of Applied Computing

Cite this document

APA 6th Edition

Botički, I. (2009). Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima (Doctoral thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

MLA 8th Edition

Botički, Ivica. "Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima." Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2009. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

Chicago 17th Edition

Harvard

Botički, I. (2009). 'Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima', Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, accessed 30 September 2023, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

Vancouver

Botički I. Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima [Doctoral thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing; 2009 [cited 2023 September 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

IEEE

I. Botički, "Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima", Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb, 2009. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:440531

Please login to the repository to save this object to your list.

Metadata

Title	Okolina za učenje podržana komunikacijskim pokretnim uređajima
Title (english)	Learning environment supported by communication mobile devices
Author	Ivica Botički
Mentor	Vedran Mornar (mentor)
Committee member	Damir Kalpić (član povjerenstva)
Committee member	Vedran Mornar (član povjerenstva)
Committee member	Nataša Hoić-Božić (član povjerenstva)
Committee member	Mario Kovač (član povjerenstva)
Committee member	Vlado Glavinić (član povjerenstva)
Granter	University of Zagreb Faculty of Electrical Engineering and Computing (Department of Applied Computing) Zagreb
Defense date and country	2009-02-20, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	TECHNICAL SCIENCES Computing Information Systems
Universal decimal classification (UDC)	004 - Computer science and technology. Computing. Data processing 37 - Education
Abstract	Ova doktorska disertacija predlaže programsko rješenje za podršku učenju pomoću komunikacijskih pokretnih uređaja. Uvodni dio disertacije daje pregled aktualnih teorija učenja, nastavnih strategija i pedagoških modela te područja mobilnog učenja. Temeljeći se na iskustvima u razvoju sustava za mobilno učenje i sustava sa svijesti o kontekstu, predlaže se kontekstualna arhitektura sustava za podršku učenju pomoću pokretnih komunikacijskih uređaja. Arhitektura sustava je servisno orijentirana, višeslojna i sadrži programske komponente koje podržavaju pokretne klijente u aktivnostima učenja. Posebna je pozornost posvećena korištenju kontekstualnih informacija i komunikaciji klijenata za koju je dizajniran tzv. protokol raspodijeljenih događaja. Radi demonstracije mogućnosti predložene arhitekture, izrađen je sustav MILE koji pomoću svojih aplikacijskih modula podržava specifične aktivnosti učenja i poučavanja unutar i izvan učionice. Sustav je evaluiran u kontekstu bolonjske reforme visokog školstva: anketom su ispitani afiniteti studenata prema njegovom korištenju te su predložene smjernice daljnjeg razvoja.
Abstract (english)	This doctoral thesis presents a software solution for facilitating learning using communication mobile devices. The introductory part presents current learning theories, teaching strategies, pedagogical models and the discipline of mobile learning. The thesis gives an overview of existing mobile learning systems and context-aware systems and proposes a system architecture for learning with communication mobile devices. The architecture is service oriented, multi-layered and contains software components that support mobile clients in their learning activities. Special attention is given to the use of contextual information and communication with a specially designed distributed events protocol. In order to demonstrate the possibilities of the architecture, a system named MILE used to support teaching and learning activities inside and outside the classroom was developed. The system is evaluated in the context of the Bologna process: in order to find out users’ affinities towards its use, a survey was conducted and the possibilities for further development were considered.
Keywords
Keywords (english)
Language	croatian
URN:NBN	urn:nbn:hr:168:440531
Study programme	Title: Computer Science Study programme type: university Study level: postgraduate Academic / professional title: Doktor znanosti (Doktor znanosti)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Closed access
Terms of use
Repository	FER Repository
Created on	2020-06-24 06:46:58