TY  - THES
ID  - foi:7272
TI  - Okvir za digitalnu zrelost visokih učilišta i instrument za njezinu procjenu
AU  - Đurek, Valentina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:6990
TI  - The impact of usability factors on continuance intention to use the system for acquisition and evaluation of digital competences in the domain of education
AU  - Sobodić, Aleksandra
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffzg:1012
TI  - Digitalne kompetencije nastavnika za primjenu e-učenja u visokom obrazovanju
AU  - Kučina Softić, Sandra
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:4780
TI  - Approaches to learning in a blended learning environment in higher education
AU  - Bralić, Antonia
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:3541
TI  - Utjecaj vršnjačke procjene i samoprocjene na pristup učenju i primjenu informacijske i komunikacijske tehnologije kod budućih učitelja
AU  - Dobi Barišić, Karolina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:3392
TI  - Uvođenje elemenata računalne igre u online poučavanje sadržaja informatičkih nastavnih predmeta
AU  - Bernik, Andrija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:405
TI  - Činitelji nastavničkoga prihvaćanja e-učenja i kompetencije za njegovu primjenu na visokoškolskim ustanovama
AU  - Babić, Snježana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - foi:360
TI  - Development of an ePortfolio System Success Mode
AU  - Balaban, Igor
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  -